SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah     : Mts Negeri Sinjai Utara

Kelas                     : VIII

Mata Pelajaran  : PAI

Semester               : 2

Standar Kompetensi (Al-Quran): Menerapkan hukum bacaaan Mad

Kompetensi Dasar	Materi Pokok/ Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber Belajar
				Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
1 Menjelaskan hukum bacaan Mad	Hukum bacaaan Mad	1. Siswa membaca dan mengkaji berbagai literatur tentang hukum bacaan Mad	1.     Menjelaskan pengertian hukum bacaan Mad.	Tes tulis	Uraian	1. Jelaskan pengertian hukum bacaan Mad!	4 x 40 menit	C,X
			2.     Menjelaskan macam-macam hukum bacaan mad dan contoh-contohnya.	Tes tulis	Pilihan ganda	1. Diantara bacaan di bawah ini yang termasuk bacaan mad jaiz munfashil adalah:     a. حُنَفَآءَ     b. فِيْۤ أَحْسَنِ تَقْوِيَمٍ     c. وَلاَ تَحَآضُّوْنَ     d. بِأَصْحَابِ الْفِيْلِ
Karakter siswa yang diharapkan			Dapat dipercaya ( Trustworthines) Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Kecintaan ( Lovely ) Kemanusiaan ( Humanity )
2 Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad		2. Siswa membaca dan menelaah ayat-ayat al-Quran dalam surat-surat pendek sehingga dapat menunjukkan contoh hukum bacaan Mad	1.    Menunjukkan beberapa contoh hukum bacaan mad dalam QS. al-Fatihah dan QS. al-Kafirun.	Tes tulis	Jawaban singkat	1. Tuliskan beberapa contoh hukum bacaan mad dalam QS. al-Fatihah!	2 x 40 menit	A,C,X
			2.  Menunjukkan beberapa contoh hukum bacaan waqaf dalam QS. al-Fatihah dan QS. al-Ikhlash.	Tes lisan	Praktik	1. Bacalah ayat-ayat dalam QS. al-Ikhlash dengan menerapkan hukum bacaan waqaf!
Karakter siswa yang diharapkan			Dapat dipercaya ( Trustworthines) Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Kecintaan ( Lovely ) Kemanusiaan ( Humanity )
.3 Mempraktikkan bacaan Mad dalam bacaan surat-surat Al-Quran.		3. Siswa membaca ayat-ayat al-Quran terkait dengan hukum bacaan Mad	1.    Mempraktikkan cara membaca bacaan mad.	Tes unjuk kerja	Praktik	1. Bacalah potongan ayat-ayat di bawah ini dengan menerapkan hukum bacaan mad yang benar: وَمَا اللَّهُ بِغَافِلٍ عَمَّا تَعْمَلُونَ.  فَيَخْرُجُ مِنْهُ الْمَآءُ لِيُحَآجُّوكُمْ بِهِ عِنْدَ رَبِّكُمْ.	2 x 40 menit	A,D,E,F,X
			2.    Mempraktikkan cara membaca bacaan yang panjang dan pendek	Tes unjuk kerja	Praktik	1. Bacalah QS. al-Fatihah dengan memerhatikan bacaan yang panjangkan !
			3.  Mempraktikkan bacaan Mad dalam ayat-ayat QS. al-Baqarah.	Tes unjuk kerja	Praktik	1. Bacalah beberapa ayat dalam QS. al-Baqarah dengan mempraktikkan hukum bacaan mad yang ada!
Karakter siswa yang diharapkan			Dapat dipercaya ( Trustworthines) Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Kecintaan ( Lovely ) Kemanusiaan ( Humanity )